Páginas

terça-feira, 29 de maio de 2012

Reflita...

Quando fazemos tudo para que nos amem e não conseguimos, resta-nos um último recurso: não fazer mais nada. Por isso, digo, quando não obtivermos o amor, o afeto ou a ternura que havíamos solicitado, melhor será desistirmos e procurar mais adiante os sentimentos que nos negaram. Não fazer esforços inúteis, pois o amor nasce, ou não, espontaneamente, mas nunca por força de imposição. Às vezes, é inútil esforçar-se demais, nada se consegue;outras vezes, nada damos e o amor se rende aos nossos pés. Os sentimentos são sempre uma surpresa. Nunca foram uma caridade mendigada, uma compaixão ou um favor concedido. Quase sempre amamos a quem nos ama mal, e desprezamos quem melhor nos quer. Assim, repito, quando tivermos feito tudo para conseguir um amor, e falhado, resta-nos um só caminho...o de mais nada fazer.




Clarice Lispector 

quinta-feira, 24 de maio de 2012

Contemplo o que não vejo



Contemplo o que não vejo. 
É tarde, é quase escuro. 
E quanto em mim desejo 
Está parado ante o muro. 

Por cima o céu é grande; 
Sinto árvores além; 
Embora o vento abrande, 
Há folhas em vaivém. 

Tudo é do outro lado, 
No que há e no que penso. 
Nem há ramo agitado 
Que o céu não seja imenso. 

Confunde-se o que existe 
Com o que durmo e sou. 
Não sinto, não sou triste. 
                                                                Mas triste é o que estou. 

                                                              Fernando Pessoa

Em busca de mim


 
Volto-me para o meu interior,
Buscando explicações para entender
Este sentimento ameaçador
Que deixa confuso o meu ser.
 
Imergir em minh'alma poesia,
Surpreender a verdade de mim.
Abrindo minha caixa carmesim,
Moldar por um momento a fantasia
E celebrar a almejada harmonia.
 
Mardilê Friedrich Fabre 


quarta-feira, 23 de maio de 2012

Sala de aula

Penso que a sala de aula é um deserto habitado por alguns professores que sabem sonhar. Mas, ainda sim, a sala é deserto. É um espaço feio, atrasado, longe do mundo moderno. 

Nas salas deste país tão injusto, morremos um pouco de calor, de incômodo, mas morremos menos quando um professor coloca na palavra o valor nobre que
 homens públicos, "responsáveis pela educação" não têm."
                     Aldo Nascimento  www.lingualingua.blogspot.com

segunda-feira, 21 de maio de 2012

Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas

Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do vôo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controle. Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a essência dos pássaros é o vôo.

Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em vôo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Ensinar o vôo, isso elas não podem fazer, porque o vôo já nasce dentro dos pássaros. O vôo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado.


                                                                                                                                                              Rubem Alves

quinta-feira, 3 de maio de 2012

Chuva





Chuva, caindo tão mansa, 
Na paisagem do momento, 
Trazes mais esta lembrança 
De profundo isolamento. 

Chuva, caindo em silêncio 
Na tarde, sem claridade... 
A meu sonhar d'hoje, vence-o 
Uma infinita saudade. 

Chuva, caindo tão mansa, 
Em branda serenidade. 
Hoje minh'alma descansa. 
— Que perfeita intimidade!... 

                                                    
Francisco Bugalho